1 Citeşte textul de mai jos pentru a putea răspunde sarcinii de lucru formulate. ,,Nu-mi place matematica! Nu-mi place gramatica! Aş vrea să pictez toată ziua, pentru că numai în desenele mele lumea este cum o visez eu!" S Cam aşa sfârşea Mihai orice discuție cu părinții săi legată de temele pentru şcoală, pe care cu greu şi le făcea, fie ademe- nit cu o răsplată ,,dulce", fie ameninţat cu eterna interdicţie ,,Trei zile nu ieşi din casă!", fie cumpărat cu... 20 de lei. Azi, de exemplu, trebuie să scrie o compunere în care să călăto- rească" în timp... nici nu mai ştie unde. Uf! Până vin părinții de la serviciu, ca să-l verifice la teme, are timp să mai picteze. Este abia ora 5, nici nu a început să se înnopteze. Chiar acum se gândeşte ce culori să amestece pentru a obține părul ară- miu pe care ar vrea să i-l dea vrăjitoarei din tablou... Fragmentul dat reprezintă expozițiunea/situația inițială a unei narațiuni cu titlul Penelul buclucaş. Continuă, într-o compunere de cel puțin 150 de cuvinte, narațiunea de mai sus, care să evidenţieze modul în care un personaj literar a devenit modelul tău. În redactarea compunerii: - vei introduce următoarele momente ale subiectului/etape ale acțiunii; vei respecta tema, evidențiind modul în care un personaj literar a devenit modelul tău; - vei completa narațiunea cu dialogul şi descrierea.​