Tehnica Lotus (Floarea de nufăr) Tema: CLĂDIRI – alcătuire constructivă și materiale Se scrie tema în centrul diagramei, pe tablă. Se poartă discuții și, pe baza dialogului dintre elevi și profesor, se trec cele 5 idei secundare (tipuri de elemente de construcții) pe diagramă. Se împarte colectivul clasei în 5 grupe de elevi. • Ideile secundare devin teme centrale pentru fiecare grupă formată. Fiecare grupă lucrează independent, pe o foaie de hârtie format A4, și apoi prezintă în fața colectivului clasei rezultatele obținute. Se completează diagrama, ca în exemplul alăturat, pe baza ideilor expuse de fiecare grupă și a discuțiilor purtate în colectivul clasei, în scopul clarificării și corectării.
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Ed. tehnologică. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de folos. Pentru întrebări sau asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Revenirea dumneavoastră ne onorează – adăugați-ne la favorite pentru a fi mereu la curent!
