C). 5x{5x[5x(5^2-3^2)-4^2]-15^2}:19-5^2.

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de folos. Pentru întrebări sau asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Revenirea dumneavoastră ne onorează – adăugați-ne la favorite pentru a fi mereu la curent!

Va Rog Frumos Am Nevoie Maine La Scoala.Doar Exercițiul 2.Multumesc!​

191, Bunicul Aurei Are Un Clasor Cu 5 600 De Timbre Cu Fluturi, Flori Şi Peşti. Află Care Număr De Timbre Este Mai Mare, Dacă Timbrele Cu Flori Şi Fluturi Sunt

Alegeti Particularitatile Bacteriilor Eucariote,procariote,oxidarea Biologica Are Lic In Mezozomi,contin Un Cromozom Inelari,contin Opt Cromozomi Liniari,perete

3. Calculați: A) 10% Din 30; D) 4,5% Din 200; B) 18% Din 50; E) 13,(7) Din 45; C) 32% Din 125; F) 33% Din 12,(72).​

9•Formulati Un Punct De Vedere Cu Privire La Caracterul Limbii Române. va Rog Frumos Cu Viteza Ca Mai Am 25 De Minute Din Ora!!!orice Raspuns Este Bine Venit!❤️

Reconstituie Înmulțirile​

Scrieți Numerele Naturale Cuprinse Între 10 Și 30 Care Au Suma Cifrelor 3 5 Și 4​

Demonstrați Că Numărul A = 2 ^ N + 4 * 3 ^ N + 2 ^ N * 3 ^ N + 2 Se Divide Cu 150 Orice Ar Fi Număr Nenul N ​

Fie Un Mobil Care Pornește Din Repaus Cu Accelerația A1=1m/s2mege Astfel 5minute După Care Frânează Până La Oprire O Distanta D2=12km Calculați;a)viteza Finala

B) Un Laborator De Fizică Are Dimensiunile: L = 12 M; L = 80 Dm ; H = 0, 3 Dam. La O Profesorul. Lucrare Participă 27 De Elevi Cu Volumul Tuturor Corpurilor Din