Se dá textal: Vino-n codru la izvorul Care fremură pe prund, Unde prispa cea de brazde Crengi plecate o ascund. Şi în bratele-mi întinse Så alergi, pe piept să-mi cazi, Sa-ti desprind din creştet válul, Sa-i ridic de pe obraz. Pe genunchii mei şedea-vei, Vom fi singuri-singurei, far in pár infiorate Or sa cadá flori de tei. Dorinta De Mihai Eminescu Fișă de lucru Fruntea albă-n părul galben Pe-al meu brat încet s-o culcí, Lásând pradă gurii mele Ale tale buze dulcí... Vom visa un vis ferice, Îngána-ne-vor c-un cânt Singuratece izvoare, Blanda batere de vânt; Adormind de armonia Codrului bătut de gânduri, Flori de tei deasupra noastră Or să cadă rânduri-rânduri. Cerinte. 1. Citeste primele trei strofe şi evidenţiază, prin subliniere, cuvintele cheie, semnificative pentru mesajul poetic. 2. Identifica, in primele trei strofe, o idee poetică şi prezint-o într-un enunţ. 3. Menţionează trei motive literare/romantice din primele trei strofe. 4. Identifica márcile lexico-gramaticale ale eului liric, în primele trei strofe. 5. Precizează tipul de lirism al primelor trei strofe. 6. Prezintă semnificația unei figuri de stil/ unei imagini artistice pentru fiecare dintre primele trei strofe. 7. Ce rol au verbele la modul conjunctiv din strofa a doua? &. Stabileşte măsura versurilor şi tipul rimei, aşa cum apar în primele trei srofe. 9. Desenează un element reprezentativ (figură geometric, simbol, lucru, literă etc.) pentru mesajul primelor trei strofe.​