18 Completează tabelul de mai jos, notând intenția pe care a avut-o personajul atunci când a formu- lat replica dată şi efectul produs de aceasta asupra interlocutorului. Replică ELEVA (între lacrimi şi sughițuri): Domnișoară, vă rog!" PROFESORUL (ca să pună capăt zbuciumului): Nu te mai osteni. Să-ți spun eu de ce ai venit. Pentru că-ți place să vii la gară. Iți place să te uiți când trec trenurile. (Omeneşte, simplu:) Nu-i așa?" PROFESORUL: Nu la nămol. La mare Cred că da." ai fost?" Intenție Efect 18 Completează tabelul de mai jos , notând intenția pe care a avut - o personajul atunci când a formu lat replica dată şi efectul produs de aceasta asupra interlocutorului . Replică ELEVA ( între lacrimi şi sughițuri ) : Domnișoară , vă rog ! " PROFESORUL ( ca să pună capăt zbuciumului ) : Nu te mai osteni . Să - ți spun eu de ce ai venit . Pentru că - ți place să vii la gară . Iți place să te uiți când trec trenurile . ( Omeneşte , simplu :) Nu - i așa ? " PROFESORUL : Nu la nămol . La mare Cred că da . " ai fost ? " Intenție Efect​

Răspuns :

Răspuns:

Intenția profesorului a fost aceea de a detensiona situația creaată și de a o ajuta pe fată din încurcătură.

Efectul asupra interlocutorului a fost calmarea acestuia(acesteia)și oferirea de către acesta a unei explicații ,sugerată de fapt, de către  profesor.

Explicație: